СЪДЪРЖАНИЕ
1. Нещо като увод (Ab imo pectore)
2. Pro domo sua
3. Още веднъж за Станиславски и Брехт
4. За задачата на театралния педагог
5. философия на връзката теория-метод или метод-теория
6. Определяне на способността (Ех ungue leonem)
7. Обучение на актьора - началото
8. Към импровизацията
9. Събитието, случката
10. Изграждане на ситуация
11. Вътрешният монолог ( Подтекстът)
12. Тенденция за образ
13. Мислене и емоция
14. Индивидуално развитие
15. Импровизации с партньор
16. От импровизацията към обработване на прозаични текстове
17. Импровизацията - как да я съхраним?
18. Изграждане на изходната ситуация
19. Ясни и четливи действия
20. Текстът в драматизацията и неговото произнасяне като резултат от взаимодействието
21. Изграждане на верига от последователни действия
22. Партитурата
23. Изпитни изисквания през първата година
24. Постоянство и развитие на метода
а) за сценичното действие
б) за сценичното внимание
в) за творческото въображение
г) за сценичната реч
д) за сценичното движение